Ce concept de formation découle des lignes directrices du département de l'éducation, de la culture et du sport (2007) concernant l'intégration des ICT dans les écoles valaisannes de la scolarité obligatoire et du secondaire II.

Il est l'un des trois piliers, avec les subventions matérielles et le soutien technique et pédagogique, de l’intégration des ICT au sein de l’Ecole valaisanne.

Si le projet initial (1999) concernant les ICT laissait l'enseignant libre d'intégrer ou non les technologies de l'information et de la communication dans sa classe, ce deuxième élan marque clairement la volonté du département de former tous les enseignants afin de donner la possibilité à tous les élèves du canton de développer et acquérir des compétences concernant les médias et les technologies de l’information et de la communication.

Les plans d’études en cours d’écriture prévoient des attentes spécifiques pour ces apprentissages.